💖HocVan.Edu.Vn
  • Trang chủ
  • Học văn THCS
    • Học tốt Ngữ văn 6
    • Học tốt Ngữ văn 7
    • Học tốt Ngữ văn 8
    • Học tốt Ngữ văn 9
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi
  • Học văn THPT
    • Học tốt Ngữ văn 10
    • Học tốt Ngữ văn 11
    • Học tốt Ngữ văn 12
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi
Không tìm thấy
View All Result
💖HocVan.Edu.Vn
  • Trang chủ
  • Học văn THCS
    • Học tốt Ngữ văn 6
    • Học tốt Ngữ văn 7
    • Học tốt Ngữ văn 8
    • Học tốt Ngữ văn 9
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi
  • Học văn THPT
    • Học tốt Ngữ văn 10
    • Học tốt Ngữ văn 11
    • Học tốt Ngữ văn 12
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi
Không tìm thấy
View All Result
💖HocVan.Edu.Vn
Không tìm thấy
View All Result

Chứng minh tác phẩm Chí Phèo có sự gợi mở và khép lại kỳ diệu

in Học tốt Ngữ văn 11, Học tốt Ngữ văn 12
0 0
0
Chứng minh tác phẩm Chí Phèo có sự gợi mở và khép lại kỳ diệu

Chứng minh tác phẩm Chí Phèo có sự gợi mở và khép lại kỳ diệu

Đề bài: Bàn về tác phẩm văn học, nhà văn Vô-rô-nin cho rằng: Câu đầu là một thứ âm chuẩn, giúp cho việc tạo nên âm hưởng chung của toàn bộ tác phẩm; tác giả Phuốc-ma-nốp lại khẳng định: Sức mạnh của cú đấm nghệ thuật thuộc về đoạn cuối.

Anh/chị có suy nghĩ như thế nào về các ý kiến trên? Hãy bình luận và làm sáng tỏ các ý kiến thông qua việc tìm hiểu phần mở đầu và kết thúc của tác phẩm Chí Phèo (Nam Cao).

Tóm tắt nội dung

Toggle
  • 1. Giải thích
  • 2. Bàn luận
    • 2.1 Khẳng định tính đúng đắn của hai ý kiến:
    • 2.2 Chứng minh qua tác phẩm Chí Phèo
  • 4. Đánh giá, nâng cao vấn đề

1. Giải thích

– Ý kiến của Vô-rô-nin:

+ Câu đầu: câu văn mở đầu, phần mở đầu của một tác phẩm.

+ Âm chuẩn: âm thanh chuẩn xác, mẫu mực, chủ đạo.

→ Giọng điệu, âm hưởng của phần mở bài sẽ chi phối và quyết định âm hưởng, giọng điệu chung của cả tác phẩm.

– Ý kiến của Phuốc-ma-nốp: Sức mạnh của cú đấm nghệ thuật thuộc về đoạn cuối → Với cách nói hình tượng, Phuốc-ma-nốp đã nói lên vị trí không thể thiếu của phần kết luận trong một tác phẩm. Giống như cú nốc-ao đầy thuyết phục trong một trận đấu, nó là khâu then chốt đóng vai trò quyết định trong việc khẳng định giá trị, sức sống của một tác phẩm và có tác động mạnh mẽ đến người đọc.

→ Tổng hợp ý kiến hai nhà văn, ta thấy cần nhấn mạnh và đánh giá cao vai trò của phần mở đầu và kết thúc, nhấn mạnh khả năng kì diệu của sự gợi mở và khép lại tác phẩm.

2. Bàn luận

2.1 Khẳng định tính đúng đắn của hai ý kiến:

– Phần mở đầu và kết thúc có vị trí, vai trò đặc biệt quan trọng đối với một tác phẩm văn học. Điều này được thể hiện ở tất cả các thể loại, đặc biệt là truyện ngắn.

– Tác phẩm tự sự nào cũng cần phải có cốt truyện. Cốt truyện là một chuỗi các sự kiện được tạo dựng, là khung xương của tác phẩm. Cốt truyện gồm 5 phần: trình bày(= mở đầu), thắt nút, phát triển, cao trào, mở nút(= kết thúc). Các bước diễn biến của cốt truyện đi từ mở đầu đến phát triển và kết thúc. Vì thế, trong các yếu tố của cốt truyện, nhà văn đặc biệt nhấn mạnh đến vai trò của đoạn mở đầu và đoạn kết. Phần mở như một khúc dạo đầu, định hình ý tưởng của tác giả, quyết định sự lôi cuốn, hấp dẫn của tác phẩm đối với bạn đọc; phần kết lại là khúc vĩ thanh gói lại tác phẩm đồng thời mở ra trong lòng bạn đọc những suy nghĩ, liên tưởng mới, kết tinh tư tưởng của tác phẩm.

– Trong kết cấu của một tác phẩm văn học, sự sắp xếp các phần theo một trật tự hợp lí, thể hiện ý đồ nghệ thuật của người viết. Nếu thay đổi trật tự hoặc thiếu đi phần nào sẽ làm mất đi tính thống nhất của một chỉnh thể toàn vẹn. Trong chỉnh thể đó phần mở đầu và kết thúc không thể thiếu, bởi theo Aristote: Cái hoàn chỉnh là cái có phần đầu, phần giữa và phần cuối, theo Lưu Hiệp thì phải tổng văn lí (thống nhất mạch lạc bài văn), thống đầu vĩ (liên kết mở đầu và kết thúc) hay theo Nhữ Bá Sĩ không đóng, mở, kết cấu thì không thành văn chương.

→ Tác dụng, ý nghĩa của phần mở – kết: vừa tạo cho tác phẩm một chỉnh thể thống nhất vừa chuyển tải tư tưởng, chủ đề của tác phẩm, thể hiện tư tưởng của nhà văn, đồng thời tác động mạnh mẽ tới tâm hồn bạn đọc.

2.2 Chứng minh qua tác phẩm Chí Phèo

* Phần mở đầu:

– Cách mở đầu: Truyện được mở đầu bằng đoạn văn miêu tả, nhận xét tiếng chửi của nhân vật chính – một kẻ đang say rượu. Đây là cách giới thiệu trực tiếp nhân vật và cách mở đầu không theo trình tự thời gian mà đi thẳng vào giữa truyện.

– Ý nghĩa:

+ Cách vào truyện bằng hình ảnh rất sống động của một kẻ say đang vừa đi vừa chửi có ý nghĩa lớn trong việc tạo tính hấp dẫn, gợi hứng thú, lôi cuốn người đọc vào diễn biến tiếp theo của câu chuyện.

+ Cách chửi của nhân vật khá độc đáo: thoạt đầu vu vơ, sau đó thu hẹp dần và cuối cùng bất ngờ chửi đứa chết mẹ nào đẻ ra hắn

+ Cách sử dụng ngôn ngữ vô cùng linh hoạt (đan xen nhiều điểm nhìn, ngôn ngữ, giọng điệu) làm đoạn văn có ấn tượng riêng khó quên.

+ Ngay từ đoạn mở đầu, số phận, tích cách nhân vật đã được khái quát, khắc sâu giá trị tư tưởng tác phẩm.

=> Khái quát một tính cách hết sức đặc biệt: tính cách một kẻ khùng, thằng say đang ở trong trạng thái lưỡng phân: nửa say – nửa tỉnh. Khái quát một số phận vô cùng bi đát: số phận của con người đang bị đồng loại chối từ.

* Kết thúc

– Cách kết thúc:

+ Cái chết thảm khốc của nhân vật Chí Phèo

+ Nhà văn đã lặp lại hình ảnh cái lò gạch bỏ hoang ở phần đầu tác phẩm – nơi Chí Phèo bị bỏ rơi – để kết thúc truyện.

– Ý nghĩa:

+ Với việc để Chí Phèo tự vẫn vì không thể trở về với cuộc đời lương thiện, tác giả khắc sâu bi kịch số phận nhân vật và tố cáo sâu sắc xã hội đương thời.

+ Hình ảnh cái lò gạch bỏ hoang được lặp lại tạo thành một kết cầu vòng tròn, một kết thúc để ngỏ, có giá trị biểu hiện sâu sắc, buộc người đọc phải suy ngẫm liên tưởng thêm những tầng nghĩa mới có thể có mà tác giả gửi gắm (phản ánh, tố cáo hiện thực; dự báo, thức tỉnh,…

4. Đánh giá, nâng cao vấn đề

– Ý kiến đúng đắn, quan trọng trong sáng tạo nghệ thuật, được đúc rút từ chính những trải nghiệm của các nhà văn bậc thầy của văn học Nga và thế giới.

– Đây là công phu sáng tạo in đậm dấu ấn tài năng và phong cách tác giả. Mở đầu và kết thúc truyện ngắn Chí Phèo chứng tỏ Nam Cao là cây bút hiện thực tỉnh táo, nhà văn của chủ nghĩa nhân đạo lớn không chỉ với tình thương mà còn ở lòng tin vào con người.

– Yêu cầu đặt ra cho công phu sáng tạo mở đầu và kết luận không chỉ đúng với truyện ngắn mà còn với tất cả các thể loại văn học khác (ký, kịch, thơ, tiểu thuyết…), đòi hỏi trách nhiệm của người nghệ sĩ trong quá trình lao động nghệ thuật, đồng thời đòi hỏi khả năng đồng sáng tạo của bạn đọc trong tiếp nhận văn học.

🔻 Xem thêm:

  • Phân tích quá trình tha hóa của Chí Phèo

 

Chủ đề: Dân ý giá trị hiện thực và nhân đạo của Chí PhèoHình tượng nhân vật Chí Phèo ngắn gọnKết bài Chí PhèoLiên hệ mở rộng bài Chí PhèoMở bài Chí Phèo gian tiếpMở bài Chí Phèo học sinh giỏiMở bài Chí Phèo ngắn gọnThuyết minh về tác phẩm Chí Phèo

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

Ghi lại cảm nghĩ về bài thơ "Ngày xưa có mẹ" của Thanh Nguyên
Học tốt Ngữ văn 12

Ghi lại cảm nghĩ về bài thơ “Ngày xưa có mẹ” của Thanh Nguyên

Phân tích nhân vật người mẹ trong truyện ngắn "Mẹ làng quê" của Nguyễn Trọng Tạo
Học tốt Ngữ văn 12

Phân tích nhân vật người mẹ trong truyện ngắn “Mẹ làng quê” của Nguyễn Trọng Tạo

Cảm nhận về hình ảnh “lưng mẹ” trong "Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ" (Nguyễn Khoa Điềm)
Học tốt Ngữ văn 12

Cảm nhận về hình ảnh “lưng mẹ” trong “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ” (Nguyễn Khoa Điềm)

Cảm nhận về sự thay đổi trong tính cách, tâm hồn của nhân vật Dung trong đoạn trích "Ông ngoại" của Nguyễn Ngọc Tư
Học tốt Ngữ văn 12

Cảm nhận về sự thay đổi trong tính cách, tâm hồn của nhân vật Dung trong đoạn trích “Ông ngoại” của Nguyễn Ngọc Tư

Cảm nhận về chi tiết: Một vết đạn xuyên qua trán lão. Lão đã bắn được con thú lớn nhất đời mình (Con thú lớn nhất - Nguyễn Huy Thiệp)
Học tốt Ngữ văn 12

Cảm nhận về chi tiết: Một vết đạn xuyên qua trán lão. Lão đã bắn được con thú lớn nhất đời mình (Con thú lớn nhất – Nguyễn Huy Thiệp)

Kĩ năng kiểm soát dung lượng khi viết đoạn văn nghị luận 200 chữ
Học tốt Nghị luận văn học

Kĩ năng kiểm soát dung lượng khi viết đoạn văn nghị luận 200 chữ

Bài viết mới
Cảm nhận khổ thơ đầu và khổ thơ cuối bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận

Cảm nhận khổ thơ đầu và khổ thơ cuối bài thơ “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận

Cảm nhận vẻ đẹp của các cô gái thanh niên xung phong qua hai đoạn trích "Những ngôi sao xa xôi"

Cảm nhận vẻ đẹp của các cô gái thanh niên xung phong qua hai đoạn trích "Những ngôi sao xa xôi"

NLXH 200 chữ "Hành trình hội nhập của thế hệ trẻ trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay"

NLXH 200 chữ "Hành trình hội nhập của thế hệ trẻ trong xu thế toàn cầu hóa hiện nay"

Thảo luận về bài viết này

TIP VIẾT VĂN HAY

Công thức mở bài đặc sắc về thơ - Áp dụng cho từng bài viết

Công thức mở bài đặc sắc về thơ – Áp dụng cho từng bài viết

Các dạng đề viết đoạn văn cảm nhận về một bài thơ / đoạn thơ

Các dạng đề viết đoạn văn cảm nhận về một bài thơ / đoạn thơ

Hướng dẫn phân tích các tác phẩm thơ thất ngôn bát cú Đường luật

Hướng dẫn phân tích các tác phẩm thơ thất ngôn bát cú Đường luật

Cách làm dạng câu hỏi: Lý giải tình cảm, thái độ của tác giả hoặc người kể chuyện với một nhân vật trong văn bản

Cách làm dạng câu hỏi: Lý giải tình cảm, thái độ của tác giả hoặc người kể chuyện với một nhân vật trong văn bản

Hướng dẫn chi tiết phân tích/đánh giá tác phẩm/đoạn trích văn học

Hướng dẫn chi tiết phân tích/đánh giá tác phẩm/đoạn trích văn học

Hướng dẫn triển khai đoạn văn phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật chi tiết

Hướng dẫn triển khai đoạn văn phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật chi tiết

Hướng dẫn làm bài văn nghị luận so sánh đánh giá hai tác phẩm truyện

Hướng dẫn làm bài văn nghị luận so sánh đánh giá hai tác phẩm truyện

Để bài văn sắc sảo hơn với những câu lí luận văn học hay

Để bài văn sắc sảo hơn với những câu lí luận văn học hay

Phương pháp và dàn ý so sánh hai tác phẩm thơ

Phương pháp và dàn ý so sánh hai tác phẩm thơ

Tổng hợp các cách chuyển tiếp trong viết văn - Nghệ thuật kết nối ý tưởng giúp bài viết uyển chuyển như dòng suối

Tổng hợp các cách chuyển tiếp trong viết văn – Nghệ thuật kết nối ý tưởng giúp bài viết uyển chuyển như dòng suối

5 lỗi phổ biến khi phân tích thơ khiến bài văn mất điểm đáng tiếc

5 lỗi phổ biến khi phân tích thơ khiến bài văn mất điểm đáng tiếc

Phân tích bài thơ "Mẹ và quả" - Nguyễn Khoa Điềm

Phân tích bài thơ “Mẹ và quả” – Nguyễn Khoa Điềm

Khám phá và phân tích một tác phẩm thơ: Song thất lục bát, tám chữ, tự do…

Khám phá và phân tích một tác phẩm thơ: Song thất lục bát, tám chữ, tự do…

Những thuật ngữ quan trọng giúp hiểu sâu tác phẩm văn học

Những thuật ngữ quan trọng giúp hiểu sâu tác phẩm văn học

Giải mã cốt truyện: Từ đơn tuyến đến đa tuyến

Giải mã cốt truyện: Từ đơn tuyến đến đa tuyến

HocVan.edu.vn

"Văn học giống như ánh sáng, chỉ cần bạn sử dụng một cách thích hợp, nó có thể xuyên thấu mọi thứ."

  • Trang chủ
  • Học văn THCS
  • Học văn THPT

© 2025 hocvan.edu.vn | Design by wowwgame.com

Không tìm thấy
View All Result
  • Trang chủ
  • Học văn THCS
    • Học tốt Ngữ văn 6
    • Học tốt Ngữ văn 7
    • Học tốt Ngữ văn 8
    • Học tốt Ngữ văn 9
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi
  • Học văn THPT
    • Học tốt Ngữ văn 10
    • Học tốt Ngữ văn 11
    • Học tốt Ngữ văn 12
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi

© 2025 hocvan.edu.vn | Design by wowwgame.com

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In