Con người có giá trị không phải về những gì họ sở hữu, mà là những gì họ mang đến cho xã hội

I. Mở bài

Giới thiệu vấn đề cần nghị luận.

II. Thân bài

1. Giải thích:

– “Giá trị” của con người: là những điều tốt đẹp, có ý nghĩa, tiềm ẩn trong mỗi cá nhân; là ưu thế, điểm mạnh vượt trội của mỗi người.

– Phủ định: giá trị không phải về những gì họ “sở hữu” – những yếu tố mà mỗi người đang có, thuộc về họ.

– Khẳng định: giá trị là “mang đến cho xã hội” – những gì con người tạo ra, cho đi, cống hiến cho xã hội.
=> Giá trị của người trẻ tuổi: là những gì họ đóng góp cho xã hội trên cơ sở những gì họ sở hữu.

2. Bàn luận về vấn đề

a. Những người trẻ tuổi đang sở hữu những gì?

– Mỗi con người đều có giá trị riêng. Người trẻ tuổi có thể sở hữu những giá trị vật chất, hoặc giá trị tinh thần như tuổi trẻ, năng lượng đổi đảo, trí tuệ, nhân cách đạo đức, nghị lực, bản lĩnh, sự nhanh nhạy…

– Những yếu tố mà người trẻ sở hữu do rèn luyện, trau đổi hoặc là những tổ chất tiềm ẩn bên trong những người trẻ tuổi

b. Vì sao giá trị của người trẻ tuổi không phải là những gì họ sở hữu?

– Giá trị của mỗi con người nói chung và của tuổi trẻ nói riêng luôn được soi chiếu trên những trục giá trị chung của nhân loại, đặt trong mối quan hệ với mọi người xung quanh, với tập thể, cộng đồng…

– Những gì tuổi trẻ sở hữu mới chỉ đủ làm người trẻ nổi bật, tạo cả tính riêng, sự khác biệt với người khác

– Mỗi cá nhân nhỏ bé chỉ có năng lực, khả năng, sức mạnh nằm trong giới hạn nhất định, nên những gì tuổi trẻ sở hữu chỉ mang tính cá nhân, giúp chính tuổi trẻ mưu cầu hạnh phúc cho riêng mình, phục vụ cuộc sống của cá nhân mình.

– Chỉ coi trọng những gì mình sở hữu, người trẻ dễ trở nên ảo tưởng sức mạnh bản thân, sống vị kỷ, thực dụng, coi trọng lợi ích cá nhân …
=> Nên những giá trị ấy ngắn ngủi, hữu hạn, dễ bị quên lãng …

c. Giá trị của người trẻ tuổi là những gì họ mang đến cho xã hội.

– Người trẻ mang đến cho xã hội những giá trị tốt đẹp như:

+ Hành động tác động tích cực đến cộng đồng, thể hiện tinh thần trách nhiệm của tuổi trẻ…

+ Lan toả ánh sáng đạo đức phẩm hạnh, truyền cảm hứng, năng lượng, lối sống tích cực… đến với mọi người.

+ Cống hiến, đóng góp trí tuệ, sức mạnh, tài năng của mình vào công cuộc phát triển quê hương, đất nước, cải tạo thế giới…

– Những giá trị tốt đẹp mà tuổi trẻ mang đến cho xã hội có ý nghĩa to lớn:

+ Giúp họ sống cuộc đời hữu ích, in dấu trên mặt đất và in dấu trong trái tim của mọi người…

+ Được trân trọng, tôn vinh và ngợi ca …

+ Thực hiện sứ mệnh thiêng liêng cao quý của tuổi trẻ: là chủ nhân tương lai của đất nước …

+ Ý thức “mang đến cho xã hội” sẽ nuôi dưỡng cho người trẻ tuổi lý tưởng, mục đích sống cao đẹp, lối sống tử tế, tâm hồn vị tha, nhân ái …

=> Đó là những giá trị cốt lõi, lớn lao, bền vững, có sức lan toả…

3. Bản luận mở rộng, đánh giá

– Tuy nhiên, cần ý thức được mối quan hệ giữa những gì minh “sở hữu” và những gì mình “mang đến cho xã hội”: sở hữu càng nhiều mới có khả năng cho đi càng nhiều; nếu chúng ta không sở hữu những giá trị tốt đẹp, sẽ không có khả năng mang lại điều tốt đẹp cho người khác.

– Phê phán những cá nhân chỉ biết “sở hữu” mà không biết sẻ chia, cống hiến, mang đến cho xã hội những điều tốt đẹp.

4. Bài học liên hệ

– Bài học cụ thể cho bản thân về nhận thức và hành động.

III. Kết bài

Khẳng định lại vấn đề

Bài làm tham khảo

Mahatma Gandhi – một trong những vĩ nhân có tầm ảnh hưởng lớn nhất thế kỷ XX từng nói: “Con người có giá trị không phải về những gì họ sở hữu, mà là những gì họ mang đến cho xã hội.” Câu nói giản dị mà sâu sắc ấy chứa đựng triết lý nhân sinh cao đẹp, nhắc nhở mỗi người, đặc biệt là thế hệ trẻ hôm nay, về ý nghĩa thật sự của hai chữ “giá trị”. Bởi giá trị của con người không nằm ở của cải, danh vọng hay tri thức mà họ có, mà ở những điều tốt đẹp họ tạo ra, lan tỏa và cống hiến cho cộng đồng, cho quê hương, đất nước.

“Giá trị” của con người là thước đo về phẩm chất, nhân cách, năng lực và những đóng góp mà cá nhân ấy mang lại cho đời. Câu nói của Gandhi đã khẳng định rằng, giá trị đích thực của một người không thể đo đếm bằng những gì họ “sở hữu” tức là tài sản, địa vị, hay thậm chí tri thức, kỹ năng mà họ có, mà phải thể hiện qua những gì họ “mang đến cho xã hội” là hành động, là sự cống hiến, là tinh thần vì người khác. Với người trẻ tuổi, “giá trị” không chỉ nằm ở năng lực và tiềm năng mà còn ở việc họ sử dụng những gì mình đang có để tạo nên những điều tốt đẹp, hữu ích cho đời.

Người trẻ hôm nay đang sở hữu rất nhiều điều đáng quý. Họ có sức trẻ, trí tuệ, khát vọng, bản lĩnh, sự nhạy bén và tinh thần sáng tạo không ngừng. Họ có cơ hội tiếp cận tri thức mới, công nghệ hiện đại, có môi trường mở rộng để học hỏi và phát triển. Nhưng những điều ấy, nếu chỉ dừng lại ở việc “sở hữu”, vẫn chưa đủ để khẳng định giá trị thật sự của một con người. Bởi những gì ta có chỉ giúp ta khác biệt, chứ chưa chắc đã khiến ta có ích. Nếu người trẻ chỉ biết tự hào về năng lực của bản thân, chỉ quan tâm đến lợi ích riêng mà quên đi lợi ích chung, thì họ sẽ dần trở nên ích kỷ, ảo tưởng sức mạnh và dễ đánh mất mình giữa vòng xoáy vật chất, danh vọng. Những giá trị ấy rồi cũng ngắn ngủi, mong manh và sẽ bị lãng quên theo thời gian.

Giá trị của người trẻ chỉ thật sự tỏa sáng khi họ biết biến những gì mình sở hữu thành những điều có ích cho đời. Người trẻ có thể “mang đến cho xã hội” bằng rất nhiều cách khác nhau: bằng sức lao động sáng tạo, bằng tấm lòng nhân ái, bằng hành động đẹp, bằng tinh thần trách nhiệm và khát vọng cống hiến. Khi một sinh viên miệt mài nghiên cứu để tạo ra những sáng chế phục vụ cộng đồng, khi một nhóm bạn trẻ tổ chức chiến dịch “xanh hóa” thành phố, khi một người dám đứng lên bảo vệ lẽ phải, hay đơn giản là lan tỏa năng lượng tích cực, sự tử tế trong đời sống, đó đều là những biểu hiện của việc “mang đến cho xã hội” giá trị tốt đẹp. Những hành động ấy không chỉ làm cho cuộc sống chung trở nên tốt hơn mà còn làm cho chính người trẻ sống một cuộc đời đáng trân trọng, có ý nghĩa, in dấu trong lòng người khác.

Khi mang đến cho xã hội những điều tốt đẹp, người trẻ không chỉ đang góp phần xây dựng một cộng đồng nhân văn, mà còn đang hoàn thiện chính bản thân mình. Họ học được cách sống vị tha, biết sẻ chia, biết yêu thương và biết sống có trách nhiệm. Một người trẻ như thế sẽ được xã hội ghi nhận, được tôn trọng và yêu quý không vì họ có gì, mà vì họ đã cho đi điều gì. Đó mới là giá trị cốt lõi, bền vững và có sức lan tỏa mạnh mẽ nhất, thứ giá trị mà thời gian không thể bào mòn.

Tuy nhiên, để “mang đến cho xã hội” những điều tốt đẹp, người trẻ cần nhận thức rõ mối quan hệ giữa “sở hữu” và “cho đi”. Ta chỉ có thể cho đi khi ta thật sự có điều gì đó đáng giá. Một tâm hồn đẹp, một trí tuệ sắc bén, một nhân cách cao thượng, tất cả đều cần được rèn luyện, tích lũy từ quá trình học tập, tu dưỡng và trải nghiệm. Do đó, người trẻ không thể bỏ qua việc bồi đắp cho bản thân những “giá trị sở hữu” tốt đẹp. Nhưng điều quan trọng hơn, là họ phải biết hướng những giá trị ấy ra bên ngoài, sử dụng nó để làm điều có ích cho người khác, cho xã hội. Ngược lại, những người chỉ biết giữ cho riêng mình, chỉ biết sống cho bản thân mà không biết sẻ chia, cống hiến, sớm muộn gì cũng đánh mất giá trị thật sự của đời mình.

Từ lời dạy của Gandhi, mỗi người trẻ hôm nay cần tự hỏi: Mình đã mang đến điều gì tốt đẹp cho xã hội? Mình đang sống vì điều gì? Câu trả lời ấy sẽ định hướng cách chúng ta trưởng thành. Hãy bắt đầu từ những điều nhỏ bé như sống trung thực, giúp đỡ người khác, tích cực học tập, sáng tạo trong công việc, dấn thân vì những mục tiêu chung, vì chính những điều tưởng chừng nhỏ ấy lại tạo nên giá trị lớn lao của một thế hệ.

Giá trị của người trẻ không nằm ở những gì họ có, mà ở những gì họ trao đi. Khi người trẻ biết cống hiến, sẻ chia và sống vì cộng đồng, họ không chỉ làm cho xã hội tốt đẹp hơn mà còn khiến chính cuộc đời mình trở nên rực rỡ, có ý nghĩa và bền vững với thời gian. Bởi như Gandhi đã nói, “con người có giá trị không phải ở những gì họ sở hữu, mà ở những gì họ mang đến cho xã hội” và đó cũng chính là thước đo đẹp đẽ nhất cho nhân cách, cho hạnh phúc và cho sự trưởng thành của tuổi trẻ hôm nay.