1. Ngôi kể: Ngôi thứ nhất/ ngôi thứ ba
Dấu hiệu:
+ Ngôi thứ nhất: người kể là nhân vật trong truyện, xưng “tôi”
+ Ngôi thứ ba: Người kể giấu mặt, không tham gia vào câu chuyện nhưng biết hết mọi việc, gọi tên nhân vật bằng tên của chính họ.
2. Xác định điểm nhìn và cho biết tác dụng của điểm nhìn ấy trong việc thể hiện chủ đề truyện.
– Điểm nhìn từ: Người kể chuyện ngôi thứ…/ hoặc nhân vật A nào đó. Lưu ý: không ghi điểm nhìn tác giả.)
– Tác dụng:
+ Làm cho câu chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn hơn.
+ Điểm nhìn này thể hiện được thái độ, góc nhìn, cách đánh giá, cảm nhận của ai dành cho ai/ về vấn đề gì?
+ Thể hiện thái độ, cảm xúc của nhân vật:……. (cảm xúc gì)
+ Tạo sự gần gũi, chân thực: Khi theo dõi câu chuyện qua góc nhìn của….., người đọc dễ đồng cảm, thấu hiểu suy nghĩ và cảm xúc của……
+ Nhấn mạnh chủ đề tác phẩm:
3. Tìm chi tiết
– Ngoại hình của nhân vật:…
– Hành động của nhân vật:…
– Nhận xét:……
4. Ý nghĩa của một chi tiết
– Ý nghĩa nội dung của chi tiết: Chi tiết đó thể hiện nội dung gì? Hướng tới làm rõ vấn đề gì của văn bản? Chi tiết góp phần thể hiện rõ chủ đề gì? Chi tiết đó giúp ta thấy rõ tính cách gì của nhân vật?..
– Giá trị nghệ thuật của chi tiết: Chi tiết tạo ra sự sinh động, lôi cuốn, hấp dẫn cho câu chuyện. Đồng thời thể hiện được sự sáng tạo của nhà văn.
– Đánh giá khái quát về chi tiết: Chi tiết nhỏ nhưng làm nên nhà văn lớn. Đó cũng là chi tiết đắt giá trong tác phẩm.
5. Nêu chủ đề của truyện và căn cứ xác định chủ đề đó.
– Chủ đề: Ca ngợi/ phê phán…., đồng thời thể hiện – – – Qua đó, gửi gắm….
– Căn cứ xác định chủ đề:
+ Nhan đề: … (phân tích: gợi lên… – tượng trưng cho… liên quan mật thiết với chủ đề..)
+ Tình huống truyện:- – (phân tích: tình huống gì? Tình huống đó có độc đáo/ éo le/ kịch tính/ hồi hộp/ cảm động?)
+ Nhân vật: . – (Phân tích nhân vật: Tên? Ngoại hình? Câu nói, hành động, suy nghĩ? Nhân vật có phẩm chất gì? Có số phận ra sao?)
6. Chỉ ra lời người kể chuyện và lời của nhân vật trong đoạn văn sau:”…..”
Cho biết tác dụng của việc kết hợp giữa lời người kể chuyện và lời của nhân vật.
Lý thuyết: Lời người kể chuyện và lời nhân vật
– Lời người kể chuyện: …
– Lời nhân vật (nào): ….
– Tác dụng:
+ Làm cho câu chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn.
+ Thúc đẩy các tình tiết, diễn biến của câu chuyện phát triển mượt mà, logic.
+ Thể hiện được thái độ, tình cảm (ghi rõ tình cảm, thái độ gì ra) của người kể chuyện/ của nhân vật nào đối với nhân vật (nào).
+ Tạo nhịp điệu cho câu chuyện: Sự đan xen giữa lời kể và lời thoại khiến mạch truyện không bị đơn điệu.
+ Qua đó khắc sâu chủ đề của truyện:- – –
7. Cho đoạn văn sau:”…
– Đoạn vẵn trên là lời của ai?
– Cho biết đó là lời đối thoại hay độc thoại? Vì sao?
8. Từ nội dung câu chuyện, anh/chị hãy bày tỏ suy nghĩ về về ý nghĩa/ vai trò/ trách nhiệm/…? (Trả lời trong khoảng 5 -7 dòng)
Câu 1: Đầu tiên, vai trò/ ý nghĩa/ /hành động 1.
Câu 2: Diễn giải
Câu 3: Bên cạnh đó, vai trò/ ý nghĩa/ hành động 2.
Câu 4: Diễn giải
Câu 5: Ngoài ra, vai trò/ ý nghĩa/ hành động 3.
Câu 6: Diễn giải
Câu 7: Mặt khác, vai trò/ ý nghĩa/ hành động 4.
Câu 8: Diễn giải
Câu 9: Do vậy, ….(chốt ý)
9. Thông điệp/ bài học tâm đắc. Lí giải
– Thông điệp tâm đắc/ bài học thấm thía: thông điệp/ bài học về điều gì?
– Bài học/ thông điệp nhận thức: Chúng ta cần nhận thức được – – -. Chúng ta nên hiểu rằng — — Bởi vì…….(Lí giải 7 – 10 dòng)
– Bài học/ thông điệp hành động: Chúng ta phải làm gì? Chúng ta đùng làm gì? Bởi vì……..(Lí giải 7 -10 dòng)
– Nêu ý nghĩa của bài học/ thông điệp:
+ Những bài học này có ý nghĩa bởi nó không chỉ tác động đến nhận thức và hành động của mỗi người, giúp chúng ta có những suy nghĩ và lối sống đẹp hơn.Bài học đó giúp em hoàn thiện hơn trong quá trình trưởng thành. Giúp em. –..
+ Bài học/ thông điệp đó còn góp phần làm cho xã hội ngày càng trở nên tốt đẹp.
– Chốt ý: Thông điệp đó không chỉ có ý nghĩa với riêng tôi mà còn hữu ích với tất cả mọi người.
10. Nêu tác dụng của yếu tố kì ảo trong truyện
– Chỉ ra các yếu tố kì ảo:
– Tác dụng:
+ Nghệ thuật:
Tạo ra một không gian nghệ thuật kì thú lung linh cho tác phẩm.
Giúp tạo nên sự lôi cuốn, sức hấp dẫn, sự li kì,… của tác phẩm.
Thể hiện tài năng nghệ thuật, cách kể cuốn hút của nhà văn…
+ Nội dung:
Khẳng định…. (điều gì)
Góp phần thể hiện tư tưởng chủ đề của tác phẩm: (Chủ đề gì)
Thảo luận về bài viết này