💖HocVan.Edu.Vn
  • Trang chủ
  • Học văn THCS
    • Học tốt Ngữ văn 6
    • Học tốt Ngữ văn 7
    • Học tốt Ngữ văn 8
    • Học tốt Ngữ văn 9
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi
  • Học văn THPT
    • Học tốt Ngữ văn 10
    • Học tốt Ngữ văn 11
    • Học tốt Ngữ văn 12
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi
Không tìm thấy
View All Result
💖HocVan.Edu.Vn
  • Trang chủ
  • Học văn THCS
    • Học tốt Ngữ văn 6
    • Học tốt Ngữ văn 7
    • Học tốt Ngữ văn 8
    • Học tốt Ngữ văn 9
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi
  • Học văn THPT
    • Học tốt Ngữ văn 10
    • Học tốt Ngữ văn 11
    • Học tốt Ngữ văn 12
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi
Không tìm thấy
View All Result
💖HocVan.Edu.Vn
Không tìm thấy
View All Result

Em không đứng ở điểm cuối của bất kì truyền thống nào. Em có thể đứng ở điểm khởi đầu của một truyền thống

in Học tốt Nghị luận xã hội
0 0
0
Em không đứng ở điểm cuối của bất kì truyền thống nào. Em có thể đứng ở điểm khởi đầu của một truyền thống

Em không đứng ở điểm cuối của bất kì truyền thống nào. Em có thể đứng ở điểm khởi đầu của một truyền thống

Đề: Nhân vật Howard Roark trong tiểu thuyết Suối nguồn (tác giả Ayn Rand, NXB Trẻ, 2010) đã nói: Em không đứng ở điểm cuối của bất kì truyền thống nào. Em có thể đứng ở điểm khởi đầu của một truyền thống.
Là một người trẻ, anh/chị có suy nghĩ gì về quan niệm được thể hiện ở câu nói trên?
Hãy viết một bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) trả lời cho câu hỏi đó.

Tóm tắt nội dung

Toggle
  • I/ Mở bài
  • II/ Thân bài.
    • a. Giải thích
    • b. Bàn luận
    • c. Bài học
  • III/ Kết bài
  • Bài làm tham khảo

I/ Mở bài

Giới thiệu được vấn đề nghị luận: quan niệm Em không đứng ở điểm cuối của bất kì truyền thống nào. Em có thể đứng ở điểm khởi đầu của một truyền thống.

II/ Thân bài.

a. Giải thích

– Em không đúng ở điểm cuối của bất kì truyền thống nào: không phụ thuộc vào cái cũ, không bị ràng buộc bởi bất kì điều gì.

– Em có thể đứng ở điểm khởi đầu của một truyền thống: tự mình tìm ra cái mới, tự mình khởi phát và làm ra cái mới.
=> Đây là quan niệm sống táo bạo, mạnh mẽ, thể hiện bản lĩnh, cái tôi khát khao sáng tạo.

b. Bàn luận

– Sống với khát khao mãnh liệt, luôn hướng đến sáng tạo cái mới chính là một động lực không thể thiếu của tuổi trẻ. Đó là lí tưởng cao đẹp dẫn dắt tuổi trẻ sẵn sàng dấn thân, cống hiến hết sức mình. Quan niệm sống ấy tạo nên ý nghĩa cao đẹp của người trẻ, đem lại cho họ cuộc đời nhiều màu sắc và giàu trải nghiệm.

– Tuổi trẻ khao khát tạo ra cái mới là nguồn gốc của sự phát triển xã hội. Họ tạo nên cái mới tiến bộ hơn, tích cực hơn giúp xã hội ngày càng đi lên, càng tốt đẹp hơn.

– Khát khao cái mới không phải luôn đồng nghĩa với việc khước từ, phủ nhận cái cũ. Cái mới không phải lúc nào cũng có ích và đem lại điều tốt đẹp, mà cần phải được kiểm nghiệm qua thực tế cuộc sống.

c. Bài học

Luôn xây dựng cho mình lí tưởng sống và khát khao tìm kiếm cái mới có ích, sống tích cực, tự tin, sẵn sàng trải nghiệm và không ngại dấn thân. Biết trân trọng những cái đã có và những gì thuộc về chân lí vĩnh hằng.

– Tích cực học tập, rèn luyện để vững vàng về kiến thức; thực hành sáng tạo từ những điều nhỏ bé trong cuộc sống hàng ngày.

– Phê phán những quan niệm sống luôn tìm kiếm sự an toàn trong những cái cũ, sống nhút nhát, cùn mòn, triệt tiêu sự sáng tạo.

III/ Kết bài

Khẳng định quan điểm cá nhân đã trình bày.

Bài làm tham khảo

Trong hành trình vươn tới những giá trị mới, không ít lần con người tự hỏi: mình đang kế thừa cái cũ hay đang tạo ra điều gì khác biệt? Câu nói của nhân vật Howard Roark trong tiểu thuyết Suối nguồn của Ayn Rand: “Em không đứng ở điểm cuối của bất kì truyền thống nào. Em có thể đứng ở điểm khởi đầu của một truyền thống” như một lời khẳng định đầy bản lĩnh của những con người dám đi ngược lối mòn, tự mở lối đi riêng để viết nên những điều mới mẻ cho cuộc đời và xã hội.

Câu nói trên thể hiện một quan niệm sống mạnh mẽ, đề cao khát vọng sáng tạo và tinh thần đổi mới. “Không đứng ở điểm cuối của bất kì truyền thống nào” có nghĩa là không để bản thân bị trói buộc bởi những lề thói, tư duy cũ kỹ; không bị định hình bởi những gì đã có sẵn. Trong khi đó, “có thể đứng ở điểm khởi đầu của một truyền thống” lại cho thấy một tâm thế chủ động, dám nghĩ, dám làm, dám khởi xướng những giá trị mới. Đây là một quan điểm sống đầy táo bạo, thể hiện cái tôi cá nhân mạnh mẽ cùng khát vọng vươn tới cái đẹp, cái mới, cái tiến bộ.

Khát vọng sáng tạo không chỉ là một phẩm chất đáng quý, mà còn là yếu tố cốt lõi làm nên giá trị của tuổi trẻ. Một người trẻ sống có lí tưởng, dám vượt ra khỏi vùng an toàn, không cam chịu làm “bản sao” của những thế hệ đi trước, chính là người tạo ra được dấu ấn riêng, một truyền thống mới có thể truyền cảm hứng cho người khác. Lịch sử đã ghi nhận nhiều con người như thế: từ những nhà khoa học như Thomas Edison đến các nghệ sĩ như Picasso, tất cả đều bắt đầu từ việc không hài lòng với cái đã có, để rồi sáng tạo nên những điều chưa từng có.

Hơn thế nữa, tuổi trẻ mang trong mình sức sống mãnh liệt và tinh thần đổi mới chính là nguồn gốc của mọi sự phát triển xã hội. Những cải tiến công nghệ, những bước chuyển mình về văn hóa – giáo dục – kinh tế đều bắt đầu từ một cái nhìn khác biệt, một tinh thần đổi mới từ những người dám nghĩ khác và làm khác. Tuy nhiên, không phải cái mới nào cũng tốt. Việc sáng tạo phải luôn đặt trên nền tảng của sự hiểu biết, tỉnh táo chọn lọc những gì hợp lí từ cái cũ, biết trân trọng giá trị truyền thống nhưng không bị ràng buộc bởi nó.

Từ câu nói của Howard Roark, mỗi người trẻ cần rút ra bài học cho riêng mình: Hãy sống có lí tưởng, có khát khao sáng tạo, luôn tìm kiếm cái mới nhưng không phủ nhận những giá trị đã được khẳng định. Phải dũng cảm bước ra khỏi lối mòn, dám bắt đầu từ những điều nhỏ bé, từ sáng tạo trong học tập, trong công việc đến trong tư duy và cách sống. Đồng thời, cũng cần phê phán lối sống an phận, cũ kỹ, thiếu đổi mới vì đó chính là rào cản khiến cá nhân và xã hội dậm chân tại chỗ.

Tóm lại, câu nói của Howard Roark không chỉ là tuyên ngôn cho một cá nhân sáng tạo, mà còn là lời thức tỉnh dành cho cả một thế hệ. Đừng để mình chỉ là người tiếp bước những giá trị cũ, hãy can đảm trở thành người mở đầu cho một truyền thống mới, truyền thống của sáng tạo, của khát vọng vươn lên và dám sống theo cách riêng của mình.

BÀI VIẾT LIÊN QUAN

Ý nghĩa của tình mẫu tử trong cuộc sống
Học tốt Nghị luận xã hội

Ý nghĩa của tình mẫu tử trong cuộc sống

Bàn về việc khai thác và bảo vệ rừng hiện nay
Học tốt Nghị luận xã hội

Bàn về việc khai thác và bảo vệ rừng hiện nay

Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để vượt qua căng thẳng và áp lực học tập?
Học tốt Nghị luận xã hội

Là học sinh, em nghĩ làm thế nào để vượt qua căng thẳng và áp lực học tập?

Suy nghĩ về sự hi sinh thầm lặng trong cuộc sống
Học tốt Nghị luận xã hội

Suy nghĩ về sự hi sinh thầm lặng trong cuộc sống

Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu
Học tốt Nghị luận xã hội

Vai trò của học sinh trong việc bảo vệ môi trường và ứng phó với biến đổi khí hậu

Ý nghĩa của sự cố gắng đối với mỗi người
Học tốt Nghị luận xã hội

Ý nghĩa của sự cố gắng đối với mỗi người

Bài viết mới
Đã là văn chương thì phải đẹp

Đã là văn chương thì phải đẹp

Áo cũ - Nhà thơ gói tâm tình của mình trong thơ. Người đọc mở ra bỗng thấy tâm tình của chính mình

Áo cũ - Nhà thơ gói tâm tình của mình trong thơ. Người đọc mở ra bỗng thấy tâm tình của chính mình

Suy nghĩ và phác họa châm ngôn sống cho chính mình

Suy nghĩ và phác họa châm ngôn sống cho chính mình

Thảo luận về bài viết này

TIP VIẾT VĂN HAY

10 cách kết bài "để đời" - Bí quyết giữ lửa cho bài văn nghị luận khó quên

10 cách kết bài “để đời” – Bí quyết giữ lửa cho bài văn nghị luận khó quên

Làm chủ dạng bài phân tích thơ thất ngôn bát cú Đường luật chỉ với một công thức

Làm chủ dạng bài phân tích thơ thất ngôn bát cú Đường luật chỉ với một công thức

[Mở bài - Kết bài] Kết cấu đầu cuối tương ứng áp dụng văn học sử vào NLVH

[Mở bài – Kết bài] Kết cấu đầu cuối tương ứng áp dụng văn học sử vào NLVH

Phân tích tác phẩm “Khát vọng” của tác giả Phạm Minh Tuấn

Phân tích tác phẩm “Khát vọng” của tác giả Phạm Minh Tuấn

Phân biệt thông điệp và bài học

Phân biệt thông điệp và bài học

10 thông điệp thường gặp trong bài đọc hiểu

10 thông điệp thường gặp trong bài Đọc hiểu

Nắm chắc kĩ năng đọc hiểu truyện để không mất điểm đáng tiếc

Nắm chắc kĩ năng đọc hiểu truyện để không mất điểm đáng tiếc

Cách triển khai đoạn văn phân tích hình ảnh biểu tượng trong tác phẩm thơ

Cách triển khai đoạn văn phân tích hình ảnh biểu tượng trong tác phẩm thơ

Mở bài, kết bài, phản biện, liên hệ mở rộng HSG

Mở bài, kết bài, phản biện, liên hệ mở rộng HSG

Tổng quan về truyện ngắn: Nghệ thuật của sự cô đọng và tinh tế

Tổng quan về truyện ngắn: Nghệ thuật của sự cô đọng và tinh tế

Công thức viết đoạn văn 200 chữ phân tích nghệ thuật hình ảnh và ngôn từ trong thơ

Công thức viết đoạn văn 200 chữ phân tích nghệ thuật hình ảnh và ngôn từ trong thơ

Dàn bài phân tích, đánh giá chủ đề và đặc sắc nghệ thuật của văn bản truyện

Dàn bài phân tích, đánh giá chủ đề và đặc sắc nghệ thuật của văn bản truyện

Công thức viết đoạn văn phân tích nghệ thuật, hình ảnh và ngôn từ trong thơ

Công thức viết đoạn văn 200 chữ phân tích nghệ thuật, hình ảnh và ngôn từ trong thơ

Mẫu mở bài ấn tượng của học sinh giỏi

Mẫu mở bài ấn tượng của học sinh giỏi

Kỹ năng viết đoạn văn phân tích, đánh giá hình ảnh nghệ thuật trong tác phẩm thơ

Kỹ năng viết đoạn văn phân tích, đánh giá hình ảnh nghệ thuật trong tác phẩm thơ

HocVan.edu.vn

"Văn học giống như ánh sáng, chỉ cần bạn sử dụng một cách thích hợp, nó có thể xuyên thấu mọi thứ."

  • Trang chủ
  • Học văn THCS
  • Học văn THPT

© 2025 hocvan.edu.vn | Design by wowwgame.com

Không tìm thấy
View All Result
  • Trang chủ
  • Học văn THCS
    • Học tốt Ngữ văn 6
    • Học tốt Ngữ văn 7
    • Học tốt Ngữ văn 8
    • Học tốt Ngữ văn 9
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi
  • Học văn THPT
    • Học tốt Ngữ văn 10
    • Học tốt Ngữ văn 11
    • Học tốt Ngữ văn 12
    • Học tốt Nghị luận văn học
    • Học tốt Nghị luận xã hội
    • Bài văn học sinh giỏi

© 2025 hocvan.edu.vn | Design by wowwgame.com

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In